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「我兒子不肯說話,經常要別人提示,或只會模仿別人說話,從不主動表達需要。」
「我女兒今年五歲,仲未識說話,只是咿咿呀呀,有訴求時只會拉著我的手去取東西。」
自閉症幼兒的語言發展較一般兒童慢,而即使孩子學懂講話,在與人溝通時也經常出現問題,令家長倍感擔心。協康會言語治療師團隊於2009年編寫《續•部•提•昇 ─ 提升自閉症幼兒溝通能力應用手冊》初版,深受家長歡迎。經團隊重新審閱和修訂此書,務求讓家長更有效了解自閉症兒童的語言特徵和溝通型格之餘,也可以認識自己的溝通型格,繼而採用「續•部•提•昇」的策略來設計活動,引導孩子在遊戲及日常流程中,明白及學習雙向的溝通。
此書希望為家長提供一個有系統的模式來設計活動,引導孩子在遊戲及日常流程中,明白及學習雙向的溝通。編者以簡潔的文字,配合生動活潑的插圖,列舉具體和生活化的範例,讓家長在瞭解自閉症兒童的語言特徵和溝通型格之餘,也可以認識自己的溝通型格。
目錄
第1章:溝通是甚麼?
第2章:兒童的語言發展階段及自閉症兒童的語言特徵
第3章:自閉症兒童的溝通型格
第4章:家長的溝通型格
第5章:提升互動溝通的錦囊──技巧篇
第6章:提升互動溝通的錦囊──策略篇
作者:協康會言語治療師團隊
書籍重量(大約):180g