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書寫能力在學業和溝通表達方面都尤為重要,若果孩子寫字出現困難,相信為家長們增添不少煩惱。為了幫助家長改善孩子的書寫能力,協康會職業治療師團隊結合多年在書寫訓練的臨床經驗及「眼動協調與書寫」小組的成效結果撰寫本書。
本書以「個人-環境-活動」實踐模式 (PEO Model)闡釋書寫困難的原因及書寫能力的發展歷程,同時介紹團隊獨創的「MARS」書寫中文字策略,以多感官的方法學習字形結構、部件與筆畫、及筆順。書中更收錄33個提升書寫能力的居家訓練,以提升孩子的感覺肌能、眼球協調、視覺動作整合能力。讀者只須掃描QR code,便可下載教材及觀看示範影片,十分方便。
目錄
第一章: 書寫困難全面睇 |
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| 你的孩子有書寫困難嗎? |
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| 書寫困難和職業治療有什麼關係? |
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| 常見的書寫困難 |
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| 書寫能力 - 為什麼這樣重要? |
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| 書寫能力包含哪些技巧和元素呢? |
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| 姿勢及眼球控制 - 為什麼這樣重要? |
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| 有「讀寫障礙」等於有「書寫困難」嗎? |
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第二章: 書寫發展成長路 |
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| 握筆姿勢的發展 |
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| 寫畫能力的發展 |
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| 書寫中文字的發展 |
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第三章: 書寫能力Get Ready –《個人篇-書寫的基礎能力》 |
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| 書寫的基礎與準備 |
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| 預備覺醒狀態及專注能力 |
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| 提升書寫基礎能力 – 基本認知 |
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| 提升書寫基礎能力 – 感覺肌能 |
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| 提升書寫基礎能力 – 視覺動作整合 |
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第四章: 書寫能力Get Ready –《個人篇-書寫中文字MARS學習略》 |
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增強對中文字的知識 |
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| 「MARS」學習策略 – 孩子學寫字的三個火星任務 |
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第五章: 書寫能力Get Ready –《環境及活動篇》 |
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| 書寫能力Get Ready –《環境篇》 |
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| 書寫能力Get Ready –《活動篇》 |
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第六章: 「書寫困難」個案範例 |
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| 個案範例 – 評估及全方位治療策略 |
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第七章: 33個活動「童你玩」 |
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| 感覺肌能 –《眼動篇》 |
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| 感覺肌能篇 |
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| 視覺動作整合篇 |
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| 中文字書寫篇 – 「MARS」學習策略 |
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第八章: 「眼‧動協調與書寫」愉快學堂 |
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| 「眼‧動協調與書寫」愉快學堂 – 訓練成效 |
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第九章: 你問我答 |
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重量 (大約) : 488g |
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